Учебное пособие для самостоятельной работы студентов филологического 




PDF просмотр
НазваниеУчебное пособие для самостоятельной работы студентов филологического 
страница7/31
Дата конвертации09.01.2013
Размер0.53 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   31

 
14 
    В  самом  Египте  «солнечный  бог  Ра  получил  предупреждение  от  своего 
отца, Водной Бездны,  о том, что человечество стало слишком жестоким и 
готово  вот-вот  восстать  на  богов.  Тогда  Ра  призвал  свое  Око,  богиню 
Хатхор,  и  послал  ее  наказать  ослушников.  Хатхор  спустилась  на  землю  и 
принялась  убивать  тысячи  людей,  потом  тысячи  тысяч.  Богиня  была  так 
ужасна  (видимо,  какое-то  космическое  явление  –  
Т.Ш.),  что  по  улицам 
Четунетена текли реки крови. Кровь стекла в Нил, река вышла из берегов, и 
вода,  смешанная  с  кровью,  хлынула  на  землю,  разрушая  все  на  своем  пути. 
Потом поток достиг моря, которое тоже вышло из берегов. Кровожадная 
Хатхор с наслаждением пила эту страшную жидкость
» [История религий, 
I,  148].  Однако  Ра  намеревался  наказать  человечество,  но не  уничтожать  его 
совсем.  Поэтому  по  его  распоряжению  другие  боги  наготовили  пива  и 
разлили  его  перед  Хатхор.  Она  напилась  и  заснула,  забыв  об  оставшихся  в 
живых людях. От них и возродился человеческий род. 
    Сказание  о  Потопе  существует  даже  у  такого  небольшого  народа,  как 
сибирские  кеты.  Основа  представлений  о  мире  у  кетов  покоится  на 
признании  периодичности  его  уничтожения  потопом  и  последующим 
возрождении. У этого народа существуют даже такие измерения времени, как 
«до последнего потопа» и «после последнего потопа». 
    Один  из  самых  известных  мировых  эпосов  –  скандинавская  «Эдда»  –
также не обошел вниманием данную тему. В «Прорицании вѐльвы» картина 
потопа выглядит так:  
 
 
 
Солнце померкло, 
 
 
 
Земля тонет в море, 
 
 
 
Срываются с небес 
 
 
 
Светлые звезды. 
 
 
 
Пламя бушует, 
 
 
 
Питателя жизни 
 
 
 
Жар нестерпим, 
 
 
 
До неба доходит [Старшая Эдда, 36]. 
 
Однако после катастрофы 
 
 
 
Вздымается снова 
 
 
 
Из моря земля, 
 
 
 
Зеленея, как прежде; 
 
 
 
Падают воды, 
 
 
 
Орел пролетает, 
 
 
 
Рыбу из волн 
 
 
 
Он хочет выловить [Там же, 37]. 
    Среди  мифов  древней  Индии  миф  о  потопе  –  один  из  самых 
распространенных. У бога Солнца, которого при его рождении другие братья 
не  признали  богом,  был  сын  Ману,  живший  в  уединенной  обители  близ 
южных  гор.  «Однажды  поутру,  когда  он  мыл  руки,  ему  попалась  в  воде, 
припасенной для умывания, маленькая рыбка. Она ему сказала: «Сохрани мне 
жизнь, и я спасу тебя». – «От чего ты спасешь меня?» - спросил удивленный 
Ману.  Рыбка  сказала:  «Придет  потоп  и  погубит  все  живые  существа.  От 


 
15 
него я спасу тебя». – «Как же мне сохранить себе жизнь?» - И она сказала: 
«Нам,  рыбам,  пока  мы  так  малы,  отовсюду  грозит  смерть.  Одна  рыба 
пожирает  другую.  Ты  сначала  держи  меня  в  кувшине;  когда  я  из  него 
вырасту,  выкопай  пруд  и  держи  меня  там;  а  когда  я  вырасту еще  больше, 
отнеси меня к морю и выпусти на простор, ибо тогда смерть уже не будет 
грозить  мне  ниоткуда».  Ману  так  и  сделал.  Вскоре  она  выросла  и  стала 
огромной рыбой с рогом на голове, и это самая большая из всех рыб. И Ману 
выпустил  ее  в  море.  Тогда  она  сказала:  «В  такой-то  год  будет  потоп.  Ты 
сделай корабль и жди меня. А когда настанет потоп, взойди на корабль, и я 
спасу  тебя».  И  в  том  году,  который  ему  указала  рыба,  Ману  построил 
корабль. Когда настал потоп, он взошел на корабль, и рыба приплыла к нему. 
Повинуясь ее велению, Ману взял с
 собой семена различных растений. Потом 
он  привязал  веревку  к  рогу  рыбы,  и  она  быстро  повлекла  его  судно  по 
бушующим  волнам.  Не  видно  стало  земли,  скрылись  из  глаз  страны  света; 
одна  вода  была  вокруг  них.  Ману  и  рыба  были  единственными  живыми 
существами  в  этом  водном  хаосе.  Свирепые  ветры  раскачивали  корабль  из 
стороны в сторону. Но рыба все плыла и плыла по водной пустыне и наконец 
привела корабль Ману к высочайшей горе Гималая. Тогда она сказала Ману: 
«Я  спасла  тебя.  Привяжи  корабль  к  дереву.  Но  будь  осторожен:  вода 
может  смыть  тебя.  Спускайся  постепенно,  вслед  за  спадом  воды».  Ману 
последовал совету рыбы. С тех пор это место в северных горах (Гималаях) 
называется  «Спуск  Ману».  А  потоп  смыл  все  живые  существа. Один  Ману 
остался,  чтобы  продолжить  человеческий  род  на  Земле.  В  ознаменование 
своего  спасения  Ману  принес  жертву,  бросив  с  горы  немного  масла  и 
творога.  Из  жертвы  возникла  женщина  по  имени  Ила,  которая  назвалась 
дочерью  Ману.  Потом  Ману  чихнул,  и  из  его  чиха  возник  сын  по  имени 
Икшваку. От него произошли цари Солнечного рода, правившие на Востоке. 
А на Иле женился Будха, сын бога Луны Сомы. Их дети стали царями стран 
Запада»
 [Темкин, 26–27]. 
    Некоторые  народы  как-то  связывают  потоп  с  Луной.  «С  Луны 
обрушились  на  землю  небесные  воды»,  –  говорится,  например,  в 
древнеиндийских Упанишадах. 
    Жители  Гавайев  называли  катастрофу  «потопом  Луны».  В  одном  из 
полинезийских  мифов  рассказывается,  что  уцелевшие  после  потопа  люди 
спасались  на  острове  Тоа-марама,  что  означает  «Лунное  дерево».  Легенда 
племени  муиски  (Богота)  гласила,  что  некогда  жители  этого  племени  бы ли 
совершенными дикарями, не знавшими земледелия, религии и законов. Но к 
ним  явился  с  востока  бородатый  старец  Бочика,  сын  Солнца,  и  научил  их 
обрабатывать  поля,  носить  одежды,  поклоняться  богам  и  вообще  жить 
цивилизованным  обществом.  У  Бочики  была  прекрасная,  но  злая  жена 
Гуитака, которая любила портить и разрушать все, сделанное мужем. По ее 
приказанию  реки  вышли  из  берегов  и  затопили  всю  страну:  все  люди 
погибли,  за  исключением  немногих,  спасшихся  на  высоких  горах.  Бочика 
рассердился, прогнал злую Гуитаку с земли и сделал из нее Луну, так как до 
того  Луны  не  было.  Затем  он  разорвал  скалы  и  образовал  могучий  водопад 
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   31

Похожие:

Учебное пособие для самостоятельной работы студентов филологического  iconУчебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Методология сравнительного правоведения»
М 545 Методология сравнительного правоведения: учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов [Текст] / сост. И....
Учебное пособие для самостоятельной работы студентов филологического  iconПособие для самостоятельной работы студентов 2 курса
Данное пособие создано для студентов факультета экономики и отделения статистики и представляет собой сборник статей, взятых из различных...
Учебное пособие для самостоятельной работы студентов филологического  iconУчебно-методическое пособие Практическая грамматика английского языка. Учебно-методическое пособие для студентов 1-2 курсов лингвистических специальностей Шевченко М. Ю
Пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом и включает задания и упражнения для самостоятельной...
Учебное пособие для самостоятельной работы студентов филологического  iconУчебное пособие для студентов второго образовательного уровня Таганрог 2011
Учебное пособие Secure it предназначено для студентов второго образовательного уровня (бакалавриат), может быть интересным в качестве...
Учебное пособие для самостоятельной работы студентов филологического  iconУчебно-методическое пособие по формированию компетенции в грамматике (английский язык)
Пособие для самостоятельной работы студентов 3 – 4 курсов (бакалавриат). – Таганрог: Изд-во тти, 2008. – 100 с
Учебное пособие для самостоятельной работы студентов филологического  iconУчебное пособие для студентов неязыковых специальностей 1 часть
С 23 Английский язык: лексика, грамматика, речь, общение. Я и мое окружение. 1 часть : учебное пособие для студентов неязыковых специальностей...
Учебное пособие для самостоятельной работы студентов филологического  iconУчебное пособие по курсу «Организация эвм, комплексов и сетей» часть I
Пособие предназначено для самостоятельной работы студента над курсом “Организация эвм, комплексов и сетей” по первой части курса...
Учебное пособие для самостоятельной работы студентов филологического  iconУчебное пособие по английскому языку для студентов 4 курса факультета экономики
Разработано учебное пособие в соответствии с требованиями Программы дисциплины английский язык для направления 080 100. 62 «Экономика»...
Учебное пособие для самостоятельной работы студентов филологического  iconУчебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов/ Саратовский государственный социально-экономический университет, Информационно-образовательный центр «Виртуальный филиал Русского музея»
Поиск информации в сети Интернет для использования в процессе обучения. Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов/...
Учебное пособие для самостоятельной работы студентов филологического  iconУчебное пособие для студентов первого курса Королев 2010
Чередниченко М. А., Арутюнян Д. Д., Красикова Т. И., Пустовойт О. Е. Английский язык: Учебное пособие для студентов первого курса....
Разместите кнопку на своём сайте:
kak.znate.ru


База данных защищена авторским правом ©kak.znate.ru 2012
обратиться к администрации
KakZnate
Главная страница