автореферат разослан «       » сентября 2007 г. 




Скачать 166.88 Kb.
PDF просмотр
Название  автореферат разослан «       » сентября 2007 г. 
страница5/10
Дата конвертации27.12.2012
Размер166.88 Kb.
ТипАвтореферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

ности  (долгоносики,  жестокарь  [имеет  твердый  хитиновый  покров],  кре-
стовка
 [имеет рисунок в виде креста], плоскушкапузанокрогач); ♦ призна-
ки,  характеризующие  особенности  перемещения  в  пространстве  (бегуны, 
медляк,  плавун,  полетушка,  поползуха,  поскакушка,  скачок);  ♦  признак,  ха-
рактеризующий поведение насекомого (посикаха ‘муравей’ [ < ссать], пле-
вок
 ‘муха’ – «Плевок – летает муха така, ниче не клади, наплюет – и червь 
будет» [ < плевать], толкачú ‘мошки, которые собираются в большом коли-
честве и как бы толкутся в воздухе’). 
В  группе  признаков,  характеризующих  поведение  насекомого,  были 
выделены  акциональные,  определяющие  действия  насекомых  безотноси-
тельно другого объекта, например, «прыгучесть» (скачок ‘кузнечик’), и ин-
терактивные признаки, проявляющиеся в ситуации взаимодействия насеко-
мого  с  человеком  или  животным  (клевáчка  ‘о  жалящем  насекомом’ –  «Эта 
клевачка  оса,  она  и  клюнет,  так,  знаешь,  больно» [ < клевать],  конежар 
‘овод’ [ < жарить ‘кусать’], стриж-балдáстрижстригун ‘большой жук с 
черными усами’ – «Не ори, вот стриж-балда тебя обреет, стриж волосы дер-
гат с корнем» [ < стричь]). 
Н о м и н а ц и я   п о   о т н о с и т е л ь н о м у   п р и з н а к у   предмета:  ♦  лока-
тивный  признак  (вошь  рыбья,  говенник,  житничек,  моль  шубная,  прудовой 
таракан
,  хатный  паук);  ♦  темпоральный  признак  (веснянки,  майка,  ми-
нутка
муха-сентябрюхаобыденкасумеря). 
В  качестве  наиболее  продуктивной  была  отмечена  звукоподражатель-
ная  номинативная  модель.  Многими  фактами  подтверждается  тенденция  к 
номинации  по  локативному  признаку,  указывающему  на  место  обитания 
насекомого,  и  номинации  по  темпоральному  признаку,  указывающему  на 
время  биологической  активности  или  продолжительность  жизни  насекомо-
го.  В  качестве  раритетной  следует  выделить  модель  по  признаку,  указы-
вающему  на  размер  насекомого,  ср.  только  урал.  большая  муха.  Признак 
размера  внутри  класса  оказывается  недистинктивным,  так  как  все  насеко-
мые малы.  
Третий  раздел  посвящен  анализу  наименований  насекомых  с  точки 
зрения  ономасиологической  прагматики.  Ц е л ь ю   данной  части  исследова-
ния стало выявление и описание номинативных реакций, отражающих праг-
матические  (оценочные)  установки  номинатора,  возникшие  в  результате 
взаимодействия  человека  с  насекомыми.  Выделенная  в  процессе  анализа 
совокупность номинативных черт, присущих конкретной лексической груп-
пе,  позволила  уже  на  когнитивном  уровне  обобщить  их  в  виде  первичной 
прагматической установки номинатора. Такой оценочной установкой стало 
общее  резко  негативное  отношение  человека  к  большинству  насекомых, 
которое  получило  вербальное  воплощение  в  следующих  н о м и н а т и в н ы х  
 
10

р е а к ц и я х :  ♦  использование  при  именовании  насекомых  лексем,  содержа-
щих сему ‘нечто неприятное’, примеры см. выше; ♦ возникновение семанти-
ческих  дериватов  на  базе  переноса  «насекомое»  →  «негативная  характери-
стика  человека»,  ср.  экспрессивные  отэнтомологические  обозначения  ни-
чтожного, подлого человека вошьвшивый графгнусклоптля; ♦ и споль-
зование  эвфемистических  наименований  насекомых-паразитов: 1) отантро-
понимические  обозначения –  диал.  марфушка  ‘вошь’,  простореч.  стасики 
‘тараканы’, 2) наименования в детской речи – амка ‘блоха’ – «Смотри, кота-
то  амки  заели» (ср.  амкать  ‘детск.  лаять  (о  собаке)’; ‘кусать,  глотать’,  ср. 
еще амки в значении глагола ‘детск. кушать, есть’). 
 
Во  второй  главе  «Регулярные  мотивационные  модели  в  сфере  эн-
томологической лексики» рассматриваемое энтомологическое лексическое 
пространство характеризуется с точки зрения «левых» и «правых» семанти-
ко-мотивационных связей. По словам С. М. Толстой, любое поле характери-
зуется «воплощенными в его лексике мотивационными моделями» («левая» 
мотивация)  и  «моделями,  в  которых  составляющее  его  [поле]  слова  участ-
вуют в качестве мотивирующих по отношению к лексике других семантиче-
ских полей»1 («правая мотивация»). В случае с «левой» мотивацией в созда-
нии  энтомосемизма  принимает  участие  лексема  из  другой  предметно-
тематической  сферы  (например,  зооним),  развивающая  энтомологическое 
значение,  ср.  кобылка  ‘кузнечик’,  черепашка  ‘мелкое насекомое, букашка’. 
В случае с «правой» мотивацией название насекомого служит номинативной 
платформой  для  создания  отэнтомологического  наименования,  демонстри-
рующего связи с «принимающей стороной», т. е. другой лексической груп-
пой:  это  могут  быть  обозначения  человека  (литер.  жук  ‘о  пронырливом, 
хитром  человеке,  плуте’,  диал.  мураш  ‘кропотливый,  заботливый  хозяин’), 
наименование  болезни  (диал.  мотыль  ‘болезнь  скота’),  названия  растений 
(диал. жёлтый комар ‘растение Agrimonia enpatoria’) и др. Применительно 
к семантико-мотивационной группе «насекомые» реализуется как «левый», 
так и «правый» потенциал. 
Некоторые  из  таких  мотивационных  связей,  как  «левых»,  так  и  «пра-
вых», становятся регулярными, что «проявляет себя в существовании моти-
вационных моделей, охватывающих не единичные пары слов, а целые клас-
сы  слов...»2  и  «затрагивающих»  названия  насекомых  разных  видов  (т. е. 
«пронизывающих»  все  энтомологическое  лексическое  пространство).  На-
пример, регулярной является мотивационная модель «крупное животное» → 
                                                           
1  С. М.  Толстая  Мотивационные  семантические  модели  и  картина  мира // Русский 
язык в научном освещении. – 2002. – № 1 (3). – С. 116. 
2 Там же. – С. 114. 
 
11
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

  автореферат разослан «       » сентября 2007 г.  icon  автореферат разослан  «    » сентября 2010 года. 

  автореферат разослан «       » сентября 2007 г.  icon  автореферат разослан «08» октября 2007 г. 

  автореферат разослан «       » сентября 2007 г.  icon  автореферат разослан 15 сентября 2009 г. 
Декларации  принципов  толерантности  (1995  г.).  В  преамбуле  характеризуется 
  автореферат разослан «       » сентября 2007 г.  icon  автореферат разослан «22»  сентября 2010 г. 
В  настоящее  время  одной  из  актуальных  проблем  современной  регенеративной 
  автореферат разослан «       » сентября 2007 г.  icon  автореферат диссертации разослан  «  6  »  сентября   2011 года 
Ведущая организация:                              Учреждение Российской академии наук 
  автореферат разослан «       » сентября 2007 г.  iconАвтореферат разослан 30 сентября 2006 года. 
Терминология.  В  диссертационной  работе,  для  изложения  результатов  исследования 
  автореферат разослан «       » сентября 2007 г.  icon  автореферат разослан « 13  » апреля 2007 года 
Ведущая организация: фгу  Всероссийский государственный центр                                            
  автореферат разослан «       » сентября 2007 г.  icon  автореферат разослан “             “                         “ 2003 г. 

  автореферат разослан «       » сентября 2007 г.  icon  автореферат разослан « 03 »   июля   2009 г. 

  автореферат разослан «       » сентября 2007 г.  icon  автореферат разослан 16 октября 2009 г. 

Разместите кнопку на своём сайте:
kak.znate.ru


База данных защищена авторским правом ©kak.znate.ru 2012
обратиться к администрации
KakZnate
Главная страница