Название	Публичный доклад директора
страница	2/9
Дата конвертации	02.01.2014
Размер	93 b.
Тип	Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9

получилось  удачным.  Но  не  все  ещё  до  конца  поняли,  что  это  –    главная  составляющая,
будущее  гимназии.  Надо  постараться  сохранить  и  в  нас  самих,  и  в  старшеклассниках  то
несколько даже умиленное отношение к малышам, которое было так заметно в гимназии
в первый год работы начальной школы. Очень жаль, что мы крайне ограничены в наборе
детей  –  особое  «спасибо»  тем,  кто  своим  активным  или  пассивным  неприятием  сорвал
трудоемкий, но необходимый для нашего будущего процесс объединения с 944 школой.

1а и Ю.П.Быстрова

В  будущем  учебном  году  нам  предстоит  вступать  в  пространство  ФГОС  нового
поколения ещё одним первым классом. Мы готовы к этому: прошли обучение учителя (и
уже  стали  учить  других  –  на  базе  гимназии  работала  стажировочная  площадка  для
учителей других школ, которую вели
С.В.Плаксина
и
Л.В.Толстова),
получено  не  все,  но  больше,  чем
другими  школами,  оборудование.
Проблема  –  опять  же  в  нехватке
площадей.
Мы
сделали
очень
хороший  кабинет  технологии  для
начальной
школы,
но
вот
специального
кабинета
музыки,
ИЗО,информатики  нам  просто  негде
разместить.  Это  может  вылиться  в
острейшую проблему.
1б и Л.В.Толстова
В  ходе  работы  необходимо
исходить  из  того,  что  уже  утверждены  ФГОС  для  основного  общего  образования  и  нам
следует  готовиться  к  их  внедрению.  И  опыт  начальной  школы  должен  существенно
помочь нам в этом.
Хочу  попутно  сказать  несколько  слов  о  новых  стандартах.  Многие  родители
слышали  о  них,  но  вряд  ли  ознакомились  с  первоисточником.  Само  их  появление  было
встречено очень настороженно и учителями, к этому добавились критические и не очень
компетентные отзывы СМИ, и поэтому возникло шаблонное мнение, что новые стандарты
чуть  ли  не  разрушают  российское  образование.  Я  убеждена,  что  идеология,  лежащая  в
основе  новых   стандартов,  определена  разработчиками,  в  общем,  верно.  Мы  все
понимаем,  что  колоссальные  сдвиги,  происходящие  в  человеческой  цивилизации  в

целом, требуют нового подхода к образованию. Мы физически не можем передать детям
всю  сумму  современных  знаний.  Как  пример  –  математика,  обилие  исторических  школ,
революционное  развитие  лингвистики.  Перенос  акцента  с  суммы  знаний  на  сумму
технологии  их  освоения  –  необходимость.  Даже  если  нам  это  не  нравится.  Освоение
важнейших методологических понятий, освоение самой технологии процесса обучения –
именно это становится нашей главной задачей. Не надо бояться, что ребенок не будет в
старшей  школе  учить  тот  или  иной  предмет  (они  и  так  учили  их  весьма  выборочно),
главная опасность – не научить его, как нужно добывать знания, которые будут для него
необходимы  ‐ в любом возрасте, в любой возможной сфере деятельности. И здесь едва
ли  не  решающее  значение  приобретает  освоение  языка  как  глобального  понятия.  Дети
должны  понимать,  что  любые  науки  – это,  по  сути,  особые  языки  описания
действительности,  и  залог  успеха  в  освоении,  прежде  всего  своего  родного  языка.
Позвольте  напомнить,  что  мышление  и  язык  теснейшим  образом  связаны,  одно  без
другого невозможно.
Вернемся к учебным результатам. По второй ступени (5‐9 кл.) картина получается
следующей:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Публичный доклад директора моу «сош №2 г. Калининска саратовской области» Публичный доклад директора моу «сош №2 г. Калининска саратовской области» миронова игоря викторовича за 2010/2011 учебный год		Оу (по уставу) Публичный доклад директора мбоу сош №21 Захаровой С. Г. за 2011 – 2012 учебный год
	Публичный доклад директора школы Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Чернышенская средняя общеобразовательная школа»		Предлагаем вашему вниманию Публичный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2011-2012 учебный год. Публичный доклад является средством Доклад призван информировать родителей (законных представителей обучающихся), самих обучающихся, учредителя и общественность об основных...
	Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №4» Структура управления общеобразовательного учреждения, его органов самоуправления. 12		Открытый публичный доклад Открытый публичный доклад о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения г. Астрахани
	Публичный доклад директора ...		В. И. Зотов Публичный доклад Директора мскоу «Богородская школа 8 вида» Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями...
	Публичный доклад директора моу «Основная общеобразовательная школа №20» Ставропольский край Тел./факс(8-879-61) 27-2-12 Предгорный район, станица Суворовская адрес электронной почты		Публичный доклад му «Жиганское районное управление образования» Предлагаем вашему вниманию Публичный доклад, направленный на информирование участников образовательного процесса, реальных и потенциальных...

Разместите кнопку на своём сайте:
kak.znate.ru

Публичный доклад директора

Похожие: