Программа: «Социальная адаптация трудных подростков в обществе». Разработали: социальные педагоги




Скачать 378.99 Kb.
НазваниеПрограмма: «Социальная адаптация трудных подростков в обществе». Разработали: социальные педагоги
страница2/4
Дата конвертации03.02.2013
Размер378.99 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4

Тематический план занятий по рабочей тетради «Социальные навыки»




Название темы занятий тренинга и тетради

Предполагаемая цель



Человек среди людей

Навыки общения

Развитие навыков социальной компетентности



Социальные «трудности»

Что мешает и помогает учиться

Активизировать сознательное отношение к своей деятельности



Социальные навыки в жизни подростка

Твое будущее

Актуализация готовности к взаимодействию с социальной средой



Социальные «трудности»

Дорога в «никуда»

Формирование способности к самопознанию



Социальные «трудности»

Обращение с деньгами

Расширение практических представлений о важности освоения социальных навыков



Социальные роли

Твое личное мнение

Развитие способности к самопознанию, навыков социального проектирования



Социальные потребности

«Цель»

Восстановление представлений о социальных ценностях и приоритетах



Социальные потребности

Социально важные умения

Анализ и расширение представлений о себе, своем социальном статусе



Социальные качества

Ассоциативные ряды

Актуализация «Я-мотивации»



Внутренние барьеры

Целеполагание

Конкретизация социальных представлений, формирование осознанного отношения к себе



Социальные качества

Черты характера

Осознание своих внутренних ценностей и черт характера



Социальные потребности

Самоопределение

Умение преодолевать возможность уйти от ответственности



Социальные навыки

Материальные и духовные ценности

Получение представления о вознаграждении за труд, о его социальном значении



Внутренние барьеры

Экстраординарные цели

Формирование навыка делать правильные выводы, анализировать информацию для принятия верного решения



Социальные «трудности»

3 вещи на остров

Формирование умения выделять решающие для будущего факторы



Социально-психологическая игра

Целеполагание

Вербально-логическая фиксация представлений воспитанника о социальных навыках

Составляющей каждого из этих этапов является психологическая релаксация. Занятия должны проводится в специально оборудованном кабинете: эргономические кресла, максимально возможная шумоизоляция, затемнение, соответствующее тексту психолога музыкальное или звуковое сопровождение. Релаксация: морской прибой, звуки джунглей, морское побережье, музыка над морем, полночь в лесу, музыка воды и т. д.

ТЕМА: ЧЕЛОВЕК СРЕДИ ЛЮДЕЙ. СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО.
ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ

Цель: закрепить понятие о широкой взаимосвязи человека с обществом, показать важную роль ближайшего окружения, его влияния на выпускника по окончанию школы.

Содержание:

  • Общение с кем и с чем доставляет вам чувство радости? Почему?

Вся человеческая жизнь – это непрерывное общение с окружающим миром.

Все без исключения люди, все мы – члены современного общества, все, мы так или иначе взаимодействуем с друг другом. Иногда вы высказываете такое мнение, что каждый живет сам по себе, что личная жизнь каждого человека зависит от него самого. Давайте попробуем разобраться так это или не так.

Давайте представим жизнь человека в виде схемы:
Я Детский сад школа ПТУ или ВУЗ Работа

Мед. Учреждение
Это самое простое изображение. Безусловно, жизненный путь человека намного многообразней, но здесь указаны моменты, без которых не живет ни один нормальный человек.

Теперь давайте представим, как мы взаимодействуем друг с другом. Где находятся связи, которые объединяют нас в единое целое, в общество?

Каждый отрезок нашего жизненного пути связывает с другими людьми, будь то дети, одноклассники, учителя, врачи, взрослые. Такие взаимоотношения являются основой для поддержания общественных связей. Если из твоей жизни выпадает какой-либо момент, обрываются твои отношения с другими людьми, и ты оказываешься вне общества, вне закона.

  • Детский сад + другие дети;

  • Школа + одноклассники;

  • Учебное заведение + учителя;

  • Мед.учреждение + медработники;

  • Работа + другие взрослые;

  • Люди с которыми сталкиваемся на улице.


Все дороги пересекаются между собой составляя, взаимодействие общества с тобой и тебя с обществом. Ты, вне зависимости своего желания не зависеть от других, не имеешь возможности существовать отдельно. Тебе приходиться ходить в магазин, разговаривать с друзьями, общаться с родителями. Это неотъемлемая часть жизни гражданина общества, который соблюдает все его законы.

Чаще всего влиться в общество помогает умение планировать будущее. Именно безразличие к своему будущему порождает противостояние обществу.

  • Если ты не работаешь и не учишься, будешь ли ты включен в эту цепь?

  • Если твое место работы является непостоянным, то как это повлияет на включенность в цепь?

  • Как вы думаете, справедливо ли это – «другие взрослые» работают, а потом у них из зарплаты отбирают часть, чтобы платить зарплату учителям, воспитателям, врачам?

Обобщение ответов:

У «других взрослых» есть дети, которые учатся, иногда они болеют, т.е. обращаются в больницы. Если не будет школ, больниц, учреждений культуры, то «другим взрослым» придется каждый раз платить каждому учителю, врачу, артисту.

Много лет, много поколений вырабатывалась такая система. Одно из ее самых главных качеств – она сама себя охраняет с помощью милиции и исправительных учреждений. Как только любой из членов общества пытается жить не принося ему пользы, или вредя ему (ворует), общество его от себя изолирует.

Как вы думаете, справедливо ли это?

Вывод: в центре любого общества стоит человек. Его место определяет в первую очередь он сам.
ТЕМА: СОЦИАЛЬНЫЕ НАВЫКИ В ЖИЗНИ ПОДРОСТКА.
Цель: ввести понятие «социальные навыки», актуализировать представление о взаимовлиянии человека и окружающих.

Содержание:

  1. Воспитанникам предъявляются фотографии: тюремной камеры и благополучной семьи (мама, папа, детская коляска).

Вопрос для обсуждения:

    • Чем похожи и чем отличаются люди на снимках?


Давайте попробуем представить историю людей на снимках. Для этого мы из двух списков выберем некоторые пункты.
Социальные навыки Антиобщественное поведение
1   2   3   4

Похожие:

Программа: «Социальная адаптация трудных подростков в обществе». Разработали: социальные педагоги iconПрограмма кандидатского экзамена по специальности 22. 00. 04 «Социальная структура, социальные институты и процессы»
Фгт к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) и...
Программа: «Социальная адаптация трудных подростков в обществе». Разработали: социальные педагоги iconГоу впо «Саратовский государственный технический университет» Кафедра «Социальная работа и антропология»
Виртуальные социальные сети достаточно новое понятие в современном обществе. По мнению Д. М. Бойд и Н. Б. Элисон виртуальной социальной...
Программа: «Социальная адаптация трудных подростков в обществе». Разработали: социальные педагоги iconУрок для родителей «Психология подростков»
Неблагоприятные семейные условия характерны для подавляющего большинства так называемых трудных подростков. Значительное влияние...
Программа: «Социальная адаптация трудных подростков в обществе». Разработали: социальные педагоги iconПервый школьный месяц адаптация
Адаптация – это перестройка организма на работу в изменившихся условиях. Адаптация к школе имеет две стороны: психологическую и физиологическую....
Программа: «Социальная адаптация трудных подростков в обществе». Разработали: социальные педагоги iconСоциальная программа «Как твое здоровье, обучающийся?»
Формирование у подростков понятия “вредные привычки” на примере привычек употребления алкоголя,наркотиков, курнения, губительно влияющих...
Программа: «Социальная адаптация трудных подростков в обществе». Разработали: социальные педагоги iconСоциальная программа «Как твое здоровье, обучающийся?»
Формирование у подростков понятия “вредные привычки” на примере привычек употребления алкоголя,наркотиков, курнения, губительно влияющих...
Программа: «Социальная адаптация трудных подростков в обществе». Разработали: социальные педагоги iconПрограмма летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей на базе
Программа предназначена для реализации в летнем оздоровительном лагере с дневным пребыванием на базе общеобразовательной школы и...
Программа: «Социальная адаптация трудных подростков в обществе». Разработали: социальные педагоги iconМатериалы для группы 4
...
Программа: «Социальная адаптация трудных подростков в обществе». Разработали: социальные педагоги iconГ. Честертон Виртуальное общение подростков современный вид коммуникации или социальная ограниченность?
Виртуальное общение подростков – современный вид коммуникации или социальная ограниченность?
Программа: «Социальная адаптация трудных подростков в обществе». Разработали: социальные педагоги icon1. программа дисциплины  «социальная экология»  
...
Разместите кнопку на своём сайте:
kak.znate.ru


База данных защищена авторским правом ©kak.znate.ru 2012
обратиться к администрации
KakZnate
Главная страница