Протокол №8 от «28»января 2011 г




НазваниеПротокол №8 от «28»января 2011 г
страница9/11
Дата конвертации16.07.2013
Размер1.46 Mb.
ТипПротокол
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


Б.3.Б.12 Деньги, кредит, банки

Цель изучения
дисциплины

Освоение теоретических знаний и практических навыков в области денежного обращения, сущности и функций кредита в государстве, функционирования банковской системы государства путем достижения следующих задач:

  • получения теоретических знаний об основных экономических категориях, таких как деньги, денежная система и кредит;

  • овладения теоретическими основами денежного обращения в государстве;

  • изучения сущности и деятельности банковской системы РФ;

  • приобретения необходимых знаний по теории банковского дела

Содержание
дисциплины


  1. Деньги

    1. Предпосылки возникновения денег, определение, виды и функции денег

    2. Денежная система государства: понятие и элементы денежной системы

    3. Денежная масса и скорость обращения

    4. Мировая валютная система: определение и этапы эволюции мировой валютной системы

    5. Инфляция: определение, сущность, виды инфляции

    6. Платежный баланс страны: понятие и структура

  2. Кредит

    1. Сущность кредита и его источники. Основные этапы развития кредитных отношений

    2. Участники кредитных отношений. Стадии движения кредита

    3. Функции и виды кредита

    4. Ссудный процент. Экономическая основа формирования уровня ссудного процента

    5. Банковский процент. Обеспечение кредита

    6. Кредитная политика банка. Организация кредитного процесса в коммерческом банке

    7. Кредитные риски и кредитоспособность заемщика. Оценка кредитного риска

  3. Банки

    1. Банковская система Российской Федерации: определение, функции и классификация банков. Нормативное регулирование банковской деятельности

    2. Центральные банки: задачи и функции

    3. Центральный банк РФ; цели, функции и операции

    4. Операции Центрального банка Российской Федерации

    5. Центральный банк Российской Федерации как орган банковского регулирования и надзора за деятельностью кредитных организаций

    6. Денежно-кредитная политика Центрального банка. Инструменты денежно-кредитной политики

    7. Банковские операции и сделки

    8. Пассивные операции коммерческого банка: определение и классификация

    9. Активные операции коммерческого банка: определение и классификация

    10. Активно-пассивные операции: определение и классификация

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-5, ОК -6, ОК-11, ПК-1, ПК-4, ПК-7, ПК-9

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Макроэкономика

Микроэкономика

Финансы

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

«Знать»:

  • историю банковского дела и кредитных отношений;

  • современные тенденции развития банковского дела и денежного обращения;

  • базовые принципы и этапы проведения экономического анализа, его понятийный и методологический аппарат;

  • состав и структуру информационной базы анализа хозяйственной деятельности.

«Уметь»:

  • работать с финансово-экономическими источниками и информацией;

  • проводить анализ экономических показателей деятельности кредитных организаций;

  • анализировать нормативно-правовые документы в области банковского дела и кредитных отношений;

  • выстраивать логическую последовательность межу анализируемыми показателями, выявлять причинно-следственные связи;

  • формировать количественную и качественную оценку банковского сектора страны

  • эффективно использовать существующий математический аппарат при подготовке аналитических заключений;

  • пользоваться современными компьютерными средствами обработки статистической информации.

«Владеть»:

  • способами и приемами экономического анализа;

  • технологиями проведения комплексного экономического анализа;

  • информационными средствами, обеспечивающими автоматизацию аналитических расчетов.

Используемые инструментальные и программные средства

Статистические пакеты, средства MS Office (Word, Exсel, PowerPoint и т.д.)

Формы промежуточного контроля знаний

Лабораторные и контрольные работы, домашние задания, промежуточное тестирование по темам дисциплины

Форма итогового контроля знаний

Экзамен


Б.3.Б.12 Экономика общественного сектора

Учебная дисциплина «Экономика общественного сектора» является составной частью государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению «Экономика».

Цель дисциплины - отразить основные теоретические концепции и актуальные прикладные вопросы, возникающие в общественном секторе, сформировать у студентов целостные знания об особенностях и проблемах функционирования общественного сектора и умения анализировать эти проблемы.

Основная задача дисциплины - формирование у студентов ключевых и профессиональных компетенций, навыков исследования проблематики общественного сектора.

Значение данной дисциплины определяется прежде всего тем, что общественный сектор в современной экономике играет важную роль, которая заключается в предоставлении потребителям особого рода общественных благ и услуг, не производимых в частном секторе. Изучение данной дисциплины особенно важно в процессе подготовки студентов, специализирующихся в области налогообложения, государственного управления, государственных и муниципальных финансов.

Для успешного изучения дисциплины студент должен обладать знаниями по микро- и макроэкономике, ознакомиться с курсами по экономической политике государства, налогообложению, владеть математическим аппаратом.

Рабочая программа по дисциплине «Экономика общественного сектора» включает изучение следующих основных модулей (тем):

-роль общественного (государственного) сектора в смешанной экономике и его функции, связанные с преодолением провалов рынка и перераспределением доходов;

-свойства и классификация общественных благ, проблемы коллективного взаимодействия при производстве этих благ.

-механизм общественного выбора, на основе которого формируются и принимаются государственные решения о производстве общественных благ;

- доходы государства, критерии оценки налоговых систем, структура государственных доходов в России;

-виды и структура общественных расходов, основы организации бюджетной системы Российской Федерации;

-теория и модели бюджетного федерализма, межбюджетные отношения в Российской Федерации.
Б.3.В.01 Экономика предприятия (организации)

Цель изучения дисциплины

Формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков по экономическим основам функционирования предприятия (организации) в условиях рынка, ресурсам и показателям их использования, экономическим показателям деятельности предприятия, управления предприятием.


Содержание дисциплины


В дисциплине рассматривается место экономики предприятия в профильной части профессионального цикла дисциплин. Основными блоками дисциплины являются:

  1. Организация производства:

  • понятие о воспроизводственном цикле;

  • производственный процесс и основные принципы его организации;

  • структура предприятия;

  • производственная инфраструктура предприятия;

  • управление предприятием;

  • информационные системы в управлении предприятием.

  1. Основные экономические концепции функционирования предприятия:

    • особенности функционирования предприятия в различных системах хозяйствования;

    • предприятие, как субъект предпринимательской деятельности;

  • предприятие как социально-экономическая система.

  1. Ресурсы предприятия:

  • капитал и имущество предприятия;

  • основные средства предприятия;

  • оборотные средства предприятия;

  • трудовые ресурсы предприятия;

  • финансовые ресурсы предприятия.

  1. Продукция предприятия:

  • продукция, работы и услуги предприятия;

  • производственная мощность и производственная программа;

  • качество продукции и конкурентоспособность организации;

  • затраты на производство и реализацию продукции;

  • формирование цен на продукцию.

  1. Экономическая деятельность предприятия:

  • понятие о стратегии развития предприятия;

  • планирование на предприятии;

  • учет и контроль на предприятии;

  • отчетность предприятия;

  • аналитическая деятельность предприятия.

  1. Факторы развития экономики предприятия (организации):

  • потенциал предприятия;

  • экстенсивные и интенсивные факторы экономического развития;

  • инновационная деятельность на предприятии;

  • природоохранная деятельность предприятия;

  • инвестиционная политика предприятия.

Формируемые компетенции

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);



Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

  1. Макроэкономика

  2. Микроэкономика

  3. Информационные системы в экономике

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office



Курсовая работа

Выбор организационно-правовой формы малого предприятия и расчет экономических показателей (на примере жилищной сферы)

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Экзамен


Б.3.В.02 Планирование экономической деятельности предприятия

Цель изучения дисциплины

Формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков по выбору и обоснованию альтернативных вариантов функционирования и развития предприятия

Содержание дисциплины


В дисциплине рассматривается место планирования экономической деятельности предприятия (организации) среди дисциплин профессионального цикла. Основными блоками дисциплины являются:

Основы планирования экономики предприятия (организации):

    • основные понятия;

    • принципы и методы планирования;

    • виды планов и их взаимосвязь.

Организация работ по планированию:

  • процесс планирования экономики предприятия (организации);

  • организация планирования в зависимости от организационной структуры управления предприятия (организации).

Бизнес-план предприятия (организации):

  • структура бизнес-плана;

  • этапы разработки бизнес-плана.

  • программные продукты, используемые в бизнес-

планировании

Тактическое планирование экономических показателей предприятия:

  • структура и порядок разработки тактического плана;

  • план маркетинга;

  • производственная программа и производственная мощность;

  • план технического развития и повышения эффективности

производства;

  • план материально-технического обеспечения;

  • план обеспечения производства рабочей силой;

  • планирование затрат и результата деятельности;

  • финансовый план;

  • защита от рисков.


Особенности планирования экономики предприятия (организации) в жилищной сфере и коммунальном комплексе:

  • особенности ЖКХ, учитываемые при планировании;

  • содержание плана управляющей компании;

  • планирование на водопроводно-канализационных

предприятиях;

  • планирование на предприятиях энергетического

хозяйства города;

  • планирование в организациях коммунального

комплекса в сфере утилизации (захоронения) твердых

бытовых отходов.

Формируемые компетенции

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13)

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

  1. Макроэкономика

  2. Микроэкономика

  3. Экономика предприятия (организации)

  4. Маркетинг

  5. Менеджмент

  6. Теория вероятностией и математическая статистика

  7. Информационные системы в экономике

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Project-expert

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Протокол №8 от «28»января 2011 г iconПротокол № 6 от 21 января 2011 г.  
Методические указания  для практических занятий и самостоятельной работы  студентов   по 
Протокол №8 от «28»января 2011 г iconПротокол №2-2011 Протокол №1-2011 от «06» мая 2011 г от «22» июня 2011 г. Годовойотче т открытого акционерного общества «росинтер ресторантс холдинг»
Информация об объеме каждого использованного в отчетном году вида энергетических ресурсов
Протокол №8 от «28»января 2011 г iconУчебно-методический комплекс административное право высшее профессиональное образование специальность 030501. 65 Юриспруденция москва, 2011
Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой государственно-правовых дисциплин протокол от 18 января...
Протокол №8 от «28»января 2011 г iconПротокол от 11 января 2011 года №3 приказом моу «Косяковская сош»
От условий, в которых протекает совместная деятельность учителя и учащихся, зависит решение методических проблем оптимизации учебно-воспитательного...
Протокол №8 от «28»января 2011 г icon«утверждаю» Заведующая отделом культуры, спорта
Соревнования проводятся 14-15 января 2011 года в с. Шангалы и п. Октябрьский на лыжных стадионах. Начало соревнований14 января в...
Протокол №8 от «28»января 2011 г iconПротокол № от «28» января 2011 г. Санкт-Петербург 2011 г. Концептуальная записка основной образовательной программы направления подготовки бакалавров 090900 Информационная безопасность профиль «Организация и технология защиты информации»
Направление подготовки бакалавров 090900 Информационная безопасность утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской...
Протокол №8 от «28»января 2011 г icon«начальная общеобразовательная школа №5» приказ 16. 11. 2011 №506
«О порядке работы в актированные дни», Уставом муниципального общеобразовательного учреждения «Начальная общеобразовательная школа...
Протокол №8 от «28»января 2011 г iconС 1 января 2012 года увеличились размеры социальных пособий
Федерального Закона от 19. 05. 1995 №81-фз «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей», с 1 января 2012 года на коэффициент...
Протокол №8 от «28»января 2011 г iconПротокол от 11 января 2011 года №3 приказом моу «Косяковская сош»
Школы. Цель Правил создание в Школе комфортных и безопасных условий, способствующих успешной учебе каждого обучающегося, воспитанию...
Протокол №8 от «28»января 2011 г icon28 января 2011 года • пятница • №6 (12059)   Издается с 13 декабря 1930 года • Рекомендуемая цена 9 руб
Уважаемые подписчики! Сообщаем вам, что 27 января вышел № 5 газеты «Сенеж» с нормативными документами поселений 
Разместите кнопку на своём сайте:
kak.znate.ru


База данных защищена авторским правом ©kak.znate.ru 2012
обратиться к администрации
KakZnate
Главная страница