А. В. Шевелева Тестовые задания по английскому языку




НазваниеА. В. Шевелева Тестовые задания по английскому языку
страница32/33
Дата конвертации29.05.2013
Размер3,51 Mb.
ТипДокументы
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33

Сослагательное наклонение

Indefinite Subjunctive

УСЛОВИЕ

СЛЕДСТВИЕ




I форма

II форма

I were/wrote

You were/wrote

He, she, it were/wrote

We were/wrote

You were/wrote

They were/wrote

I should write

You would write

He, she, it would write

We should write

You would write

They would write

I should write

You should write

He, she, it should write

We should write

You should write

They should write

Perfect Subjunctive




I форма

II форма

I had written/had been

You had written/had been

He, she, it had written/ had been

We had written/had been

You had written/had been

They had written/had been

I should have written

You would have written

He, she, it would have written

We should have written

You would have written

They would have written

I should have written

You should have written

He, she, it should have written

We should have written

You should have written

They should have written

Неперфектная форма употребляется тогда, когда действие, выраженное сослагательным наклонением, одновременно другому действию или ситуации, или является будущим по отношению к нему.

e.g. I wish our aircraft at London Airport wouldn’t be grounded by fog.

Перфектная форма употребляется тогда, когда действие, которое она выражает, предшествует другому действию или ситуации.

e.g. I wish our aircraft at London Airport wouldn’t have been grounded by fog yesterday.

Сослагательное наклонение употребляется в основном в придаточном условном предложении после союзов if, in case, unless; после слов Its time, Its high time глагол стоит всегда в неперфектной форме; as if; as though; I wish.

e.g. I wish you launched a new business.
2.11 direct and reported speech (Прямая и косвенная речь)

Прямая речь – это речь, которая приводится дословно, а косвенная – пересказ прямой речи.

При переводе предложений с прямой речью в предложения с косвенной речью в английском языке придерживаются следующих правил.

1. прямая речь ставится в кавычки и отделяется от слов автора запятой, а косвенная речь в кавычки не ставится и запятой не отделяется

e.g. The supervisor said, “A group of our specialists will go to London to sign a contract with our partners.” The supervisor said that a group of our specialists would go to London to sign a contract with our partners.

2. личные или притяжательные местоимения в прямой речи меняются в соответствии со смыслом в косвенной речи

e.g. He said, “I have your file”. He said that he had my file.

3. если в предложении в прямой речи о чем-то рассказывается, повествуется, то в косвенной речи перед предложением стоят слова автора, с глаголом to say или to tell, за которым следует дополнение, а косвенная речь вводится союзом that или присоединяется бессоюзно

e.g. He said, “I have an important information”. He said (that) he had an important information.

4. если в предложении в прямой речи содержится вопрос, то в косвенной речи перед ним стоят слова автора, содержащие глагол to ask, употребляется прямой порядок слов и вопрос вводится союзами if или whether

e.g. He asked me, “Do you know her?” He asked me if I knew her.

5. если в предложении в прямой речи содержится просьба или приказ, то в косвенной речи перед ней стоят слова автора, содержащие глаголы to ask, to order, to tell, etc., а глагол стоит в форме инфинитива

e.g. He told me, “Don’t go there.” He told me not to go there.

6. если слова автора стоят в прошедшем времени, то при переводе предложения из прямой речи в косвенную употребляются только формы прошедшего времени в соответствии с правилом согласования времен, а следующие слова меняются: this на that; now на then; ago на before; these на those; today на that day; here на there; tomorrow на the next day; yesterday на the day before; next week на the next week; next year на the next/ the following year; last week на the previous week; last year на the year before

e.g. He said, “The group was here yesterday.” He said (that) the group had been there the day before.
2.12 types of interrogative sentences (Типы вопросительных предложений)

В английском языке есть четыре основных типа вопросительных предложений:

1. Общие вопросы (General Questions)

Общий вопрос задается тогда, когда мы хотим спросить, происходит, происходило или произойдет событие, выраженное сказуемым вопросительного предложения.

Основные схемы предложений, содержащих общий вопрос:

вспомогательный глагол + подлежащее + смысловой глагол

e.g. Does the enterprise produce trucks?

модальный глагол + подлежащее + смысловой глагол

e.g. Can the company switch into different markets?

глагол-связка + подлежащее + основная часть сказуемого (предикатив)

e.g. Is Economics a science?

Если сказуемое выражено смысловыми глаголами to be, to have, то вопросительное предложение строится без вспомогательного глагола по схеме:

глаголы to be, to have + подлежащее

e.g. Had he a lesson?

e.g. Were you at the conference yesterday?

На общий вопрос отвечают утвердительно (Yes, да) или отрицательно (No, нет). Дальше повторяется подлежащее и вспомогательный (модальный, связочный) глагол вопросительного предложения. Если сказуемое вопросительного предложения выражено глаголами to be или to have, в ответе повторяются эти глаголы.

– Is he writing? – Yes, he is. (No, he is not.)

– May I come in? – Yes, you may. (No, you may not.)

– Has he a report? – Yes, he has. (No, he has not.)

2. Специальные вопросы (Special Questions)

Специальный вопрос задается тогда, когда мы хотим узнать, кто совершает действие, где, когда, почему, при каких обстоятельствах оно происходит. Специальный вопрос начинается со специального вопросительного слова: who (кто), whom (кого), what (что), which (который), whose (чей), when (когда), where (где), why (почему), how long (как долго), how many (сколько), how much (сколько).

Основные схемы специального вопроса:

вопросительное слово + вспомогательный глагол + подлежащее + смысловой глагол (вопрос относится не к подлежащему)

e.g. Where does he work?

вопросительное слово + модальный глагол + подлежащее + смысловой глагол (вопрос относится не к подлежащему)

e.g. What should I buy?

вопросительное слово + смысловые глаголы to be, to have + подлежащее (вопрос относится не к подлежащему)

e.g. Where is he?

вопросительное слово + сказуемое (вопрос относится к подлежащему)

e.g. Who is talking over the phone?

вопросительное слово + подлежащее + сказуемое (вопрос относится к определению к подлежащему)

e.g. Whose report is lying on the table?

3. Альтернативные вопросы (Alternative Questions)

Альтернативный вопрос задается тогда, когда отвечающий должен сделать выбор между двумя возможностями. Альтернативный вопрос состоит как бы из двух общих вопросов, соединенных союзом or.

Основная форма альтернативного вопроса:

первый общий вопрос + союз or + второй общий вопрос

e.g. Is it a partnership or is it a cooperative?

Is it a partnership or a cooperative?

4. Разделительные вопросы (Disjunctive Questions)

Разделительный вопрос употребляется тогда, когда мы хотим получить подтверждение слушающего, согласен ли он с тем заявлением, которое мы сейчас сделали.

Основная схема разделительного вопроса:

предложение, содержащее заявление + краткий вопрос общего типа

e.g. They are at the conference, aren’t they?

В кратком вопросе повторяется вспомогательный, модальный или глагол-связка предложения, содержащего заявление. Если сказуемое предложения, содержащего заявление, выражено глаголами to be или to have, то повторяются эти глаголы.

e.g. He is busy, isn’t he?

Если глагол в предложении, содержащем заявление, стоит в утвердительной форме, в кратком вопросе глагол употребляется в отрицательной форме; если глагол в предложении, содержащем заявление, стоит в отрицательной форме, глагол в кратком вопросе употребляется в утвердительной форме.

e.g. They are absent, aren’t they?

He isn’t there, is he?

На разделительный вопрос отвечают кратко, утвердительно или отрицательно, как и на общий вопрос, например:

– They are absent, aren’t they? – Yes, they are. (No, they are not.)

– He isn’t there, is he? – No, he isn’t. (Yes, he is.)

Основные формулы форм английского глагола

to have + PII Perfect (совершённый вид) показывает, что действие завершилось или предшествует другому действию

e.g. He has come already. Он уже пришел.

to be + PII Passive (страдательный залог) показывает, что действие испытывает на себе лицо-подлежащее предложения

e.g. I was told. Мне сказали.

to be + PI Continuous (продолженный вид) показывает, что действие длится

e.g. I am working now. Я работаю сейчас.

to have been + PI Perfect Continuous (перфектно-длительный вид) показывает, что действие началось раньше другого действия и продолжается

e.g. I have been working since morning. Я работаю с утра.

Употребление формул приведено в табл. 32.

Таблица 32

Определение времени, вида и залога в английском языке

время

вид

Present –s/ es в 3л., ед. ч.

Past –d/ ed или II основная форма глагола

Future shall/ will

Indefinite нет формул вида

Continuous to be + PI

Perfect to have + PII

Perfect Continuous to have been + PI

Залог Active (нет формулы страдательного залога)

Passive to be + PII


Ответы на тесты для самостоятельной работы
ТЕСТ № 1 (ВАРИАНТ 1)

1. 1; 2. 2; 3. 3; 4. 1; 5. 1; 6. 4; 7. 2; 8. 1; 9. 2; 10. 1; 11. 2; 12. 3; 13. 3, 4; 14. 2; 15. 1, 3; 16. 1, 2; 17. 2, 4; 18. 1; 19. 1, 4, 5; 20. 1, 2, 10, 11, 12, 15; 21. 1, 11, 15, 18, 19, 24, 29, 34; 22. 2, 3, 4, 5, 6, 9, 23, 32; 23. 4, 2, 1, 3; 24. has; 25. policy of "engagement", policy of European Union, policy of dialogue, dialogue on subjects; 26. определение; 27. вторая основная форма глагола; 28. will be looked at; 29. the speech of the prime minister; 30. совместная декларация
ТЕСТ № 1 (ВАРИАНТ 2)

1. 1; 2. 2; 3. 3; 4. 1; 5. 1; 6. 2; 7. 1, 3; 8. 3; 9. 3; 10. 3; 11. 3, 4; 12. 2; 13. 1, 2, 3; 14. 1; 15. 3; 16. 2; 17. 1, 2, 3; 18. 3; 19. 2; 20. 2, 3, 6, 11, 13, 16; 21. 4, 21, 25, 26; 22. 2, 4, 5, 7, 14, 19, 24, 25; 23. 4, 2, 1, 3; 24. are; 25. movement of revival; revival of culture; 26. определение; 27. вторая основная форма глагола; 28. are needed; 29. eastward expansion of NATO; 30. второй по величине город
ТЕСТ № 1 (ВАРИАНТ 3)

1. 2; 2. 2; 3. 3; 4. 1; 5. 1; 6. 1; 7. 1, 2, 4; 8. 2, 4; 9. 2; 10. 1; 11. 1, 2, 4; 12. 3; 13. 2; 14. 4; 15. 1; 16. 1; 17. 1, 3, 4; 18. 4; 19. 2; 20. 1, 3, 5, 10, 12, 14; 21. 1, 13, 14, 17, 24, 26; 22. 5, 6, 8, 9, 11, 12, 18, 23; 23. 1, 2, 3, 4; 24. is surrounded; 25. Edinburgh Festival, Festival of Music and Drama; 26. часть составного глагольного сказуемого; 27. четвертая основная форма глагола; 28. are paid; 29. the job of the economist; 30. обмен товарами и услугами
ТЕСТ № 1 (ВАРИАНТ 4)

1. 1; 2. 1; 3. 3; 4. 2; 5. 1; 6. 3; 7. 2, 3; 8. 1, 2, 3; 9. 3; 10. 1; 11. 1, 4; 12. 1; 13. 2, 3; 14. 1; 15. 1; 16. 1, 2; 17. 2, 4; 18. 4; 19. 3, 5; 20. 2, 5, 6, 7, 9, 10; 21. 5, 10, 14, 24, 33; 22. 1, 2, 6, 8, 15, 19, 20, 21; 23. 4, 2, 1, 3; 24. got; 25. market integration, the psychology of managers, forms of management; 26. определение; 27. третья; 28. are prepared; 29. the book of the student; 30. один из наиболее
ТЕСТ № 1 (ВАРИАНТ 5)
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33

Похожие:

А. В. Шевелева Тестовые задания по английскому языку iconТестовые задания Школьного этапа олимпиады школьников по технологии (2011– 2012 учебный год)
Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям
А. В. Шевелева Тестовые задания по английскому языку iconУчебные задания по английскому языку с ориентацией на самостоятельную работу учащихся
Разрабатывая задания, я стремилась сделать так, чтобы деятельность школьников носила творческий характер, будила их мысль, стимулировала...
А. В. Шевелева Тестовые задания по английскому языку iconРабочая программа по английскому языку составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения (фгос-2), примерной программы основного общего образования по английскому языку с учетом авторской программы по английскому языку к умк «Enjoy English» для учащихся
Фгос-2), примерной программы основного общего образования по английскому языку с учетом авторской программы по английскому языку...
А. В. Шевелева Тестовые задания по английскому языку iconТестовые задания по русскому языку Фонетика. Орфография
Укажите словосочетания, в которых выделенные слова употреблены в переносном значении
А. В. Шевелева Тестовые задания по английскому языку iconОлимпиадные задания по английскому языку для учащихся 4 класса

А. В. Шевелева Тестовые задания по английскому языку iconЧто входит в состав егэ по английскому языку?
Экзаменационная работа по английскому языку состоит из четырёх разделов, включающих 46 заданий
А. В. Шевелева Тестовые задания по английскому языку iconТестовые задания по русскому языку а 1
В каком ряду все слова с пропущенной буквой – действительные причастия настоящего времени, образованные от глаголов I спряжения?
А. В. Шевелева Тестовые задания по английскому языку iconПояснительная записка к тематическому планированию по английскому языку для 2 класса
Данная программа по английскому языку разработана для обучения во 2 классе мбоу усош №1 им Попова г. Удомли на основе
А. В. Шевелева Тестовые задания по английскому языку iconТесты Тестовые задания по курсу «Лексикология. Лексикография. Форазеология»
Тестовые задания по курсу «Лексикология. Лексикография. Форазеология» (Преподаватель составляет разные варианты тестов из предложенных...
А. В. Шевелева Тестовые задания по английскому языку iconПояснительная записка Настоящая рабочая программа по английскому языку для 2 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта, примерной программы основного общего образования по английскому языку с учетом авторской программы по английскому языку к умк «Enjoy English» д
Умк «Enjoy English» для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений (Обнинск: Титул,2007) и соответствует учебному плану...
Разместите кнопку на своём сайте:
kak.znate.ru


База данных защищена авторским правом ©kak.znate.ru 2012
обратиться к администрации
KakZnate
Главная страница