Старшая группа




НазваниеСтаршая группа
страница2/24
Дата конвертации13.12.2012
Размер3.51 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24

Математическое развитие

Сравнение, классификация по свойствам (форма, размер, мате­риал, объем, вес и т. д.) с выделением одновременно 23 свойств; упорядочение предметов (68) по размеру, массе и т. д.

Анализ предметов окружения, выявление сходства и различий их по сравнению с геометрическими эталонами (круг, прямоуголь­ник, квадрат, пятиугольник и др.).

Преобразование геометрических фигур, воссоздание их из час­тей. Выделение пространственных и временных отношений при ус­ловии использования моделей (внутри вне, быстрее медлен­нее, справа от...).

Деление совокупностей предметов (из 4, 6, 8 и т. д. штук) на группы, определение соотношений между количеством предметов в группе и числом групп. Сравнение чисел; определение количествен­ного состава чисел из единиц, нескольких меньших чисел (в доступ­ном пределе); деление целого на части (2, 3, 4, 5 и т.д. частей); определение зависимостей.

Определение неизменности величины (числа, объема; воды, пе­ска) в результате осуществленного действия переливания, перекла­дывания.

Формирование умения осуществлять действия в соответствии с воспринятой последовательностью, объяснять этапность выполне­ния действий разнообразного содержания.

Сентябрь

Дерево (3, 36). Какой цифры не стало? (18, 57). Дорожные знаки (14, 65). Найди такой же узор (11, 77). Сколько? Какой? (3, 18). Игры с палочками (25, 13). Уголки (25, 70). Магазин (60, 29). Найди клад (1, 14).

Октябрь

Выращивание дерева (30, 40). Мельница (25, 79). Убираем циф­ры (18, 57). Игры с обручем (3, 46). Почини одеяло (3, 20). Дома зверей (2, 52). Каждую фигуру на свое место (19, 76). Рассеянный художник (3, 20). Преобразование одной фигуры в другую (25). Куб-хамелеон (25, 70). Почта (60, 35). Раздели фигуры. Кто быстрее соберет блоки? Угадай-ка (1, 16). Мы знакомимся с улицей (75, 66).

Ноябрь

Каких фигур недостает? (3, 46). Игры с двумя обручами (3, 46). Турецкие шашки (25, 79). Где чей дом? (3, 24). Кто больше увидит? (19, 79). Каков объем сосуда? (44, 75). Угадай, что придумали взрос­лые (2, 51). Изменение количества квадратов (25, 18). Игры на складывание объемных фигур (25, 79). Зоопарк (60, 42). Кубики для всех (49, 132). Конспект 3, (90, 101). Помоги фигурам вы­браться из леса (1, 37).

Художественно-творческая деятельность

Формирование эмоциональной отзывчивости, сопереживания со­стоянию, настроению героев художественных произведений, уме­ния соотносить увиденное с собственным опытом чувств и пережи­ваний.

Создание орнаментов и узоров растительного и предметного ха­рактера, используя ритм, симметрию в композиционном постро­ении.

Развитие умения выделять главное, передавать взаимосвязь меж­ду объектами, изображать предметы близкого и среднего плана.

Использование цвета как средства передачи настроения, состо­яния, отношения к изображаемому; создание новых цветовых тонов.

Овладение техникой обрывания для получения целостного обра­за или создания мозаичной аппликации. Передача различных форм силуэтным и мозаичным способами с помощью криволинейных раз­резов.

Освоение техники скульптурного способа при создании объем­ных изображений.

Овладение простейшими способами техники оригами.

Создание различных вариантов построек зданий, мостов, транс­порта, придумывание сюжетных композиций (улица города, космо­дром и т.д.)..


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24

Похожие:

Старшая группа iconКонспект-презентация занятия,, Что растет в лесу”. (старшая группа). 09. 11. 2012 г

Старшая группа iconЗдоровье сберегающие компоненты в математической сказке «Цветик семицветик». Старшая группа

Старшая группа iconСтаршая группа. «Осень в лесу»
Игра: из геометрических фигур разного цвета, размера, формы составить картинку – пейзаж
Старшая группа iconИстория зарождения и виды йоги 6
Физическое и психическое здоровье ребёнка 22 Перспективный план йогических поз в ору старшая группа 27
Старшая группа iconПрограмма   занятий по профилактике наркогенной зависимости  (старшая возрастная группа:  9-11 классы)  
В  соответствии  с  современными  научно-психологическими  взглядами  на  возрастную 
Старшая группа iconОсень Старшая группа
Игры – поручения: «Собери в корзиночку овощи», «Достань из мешочка овощи круглой формы»
Старшая группа iconЛ. Ф. Павленко В гармонии с природой (Часть 1) старшая  группа программа и методическое пособие
Как  прекрасен  этот  мир!  Эти  слова  написаны,  когда  человечество  пребывало  в
Старшая группа icon«Вежливые слова – наши верные друзья» Старшая группа
Учить детей быть вежливыми, использовать в своей речи наиболее часто встречающиеся выражения в общении людей
Старшая группа iconПальчиковые игры старшая группа поросята
На слово «Один» большие пальцы обеих рук прижать к ладоням, а остальные пальцы поднять вверх
Старшая группа iconФизкультурный досуг «Приключения с Карлсоном» (старшая группа) Подготовила воспитатель Оганисян Н. Ю. Образовательные задачи
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №12 г. Чехова Московской области
Разместите кнопку на своём сайте:
kak.znate.ru


База данных защищена авторским правом ©kak.znate.ru 2012
обратиться к администрации
KakZnate
Главная страница